分类体系
通过语义域、施动者、受动对象、强度、速度、时长与目的七维刻画动作。
框架角色为变化建模
结构节点97
材料规模16155
来源文档2 份
Taxonomy Overview
分类总览
动词描述动作或状态，可以用7个正交维度完整刻画：
L1-L5始开启开始起始启动终止结束
维度关系
围绕各维度之间的先后顺序、交叉关系与解释路径展开。
Dimensions
维度矩阵
什么类型的动作？
12大类
谁在做？
6类
作用于什么？
8类
力度/程度？
L1-L5
多快？
6档
持续多久？
5档
Taxonomy Branches
分类分支横带
第一维度：分类（语义域）
时间和空间的抽象表达
始开启开始起始启动终止
时空类状态类位移类感官类
第二维度：施动者
人 / 个体、群体、特定角色 / 看、走、说、想；自然/天 / 风、雨、雷、电、太阳 / 刮、下、打、闪、晒
看走说想刮下打闪
第三维度：受动对象
物体 / 具体实物、容器、工具 / 拿物体、打开容器；人 / 他人、自己、群体 / 帮助人、伤害人
拿物体打开容器帮助人伤害人获取知识传递信息跨越边界接近中心
第四维度：强度（L1-L5）
L1 / 微弱/被动 / 力度最小，无意识或被动 / 瞥、闻（被动）、摸、想（浅）；L2 / 中等/常规 / 正常力度，日常行为 / 看、听、拿、走、说
瞥闻（被动摸想（浅看听拿走
第五维度：速度
瞬 / Instant / 瞬间完成 / 瞥、忘、懂、死、爆、开始；快 / Fast / 快速进行 / 瞟、跑、扔、喊、抢
瞥忘懂死爆开始瞟跑
第六维度：时长
点 / Point / 瞬间完成，无延续 / 瞥、死、爆、开始、结束；短 / Short / 持续时间很短 / 扫、喊、跳、闪
瞥死爆开始结束扫喊跳
第七维度：目的
获取知识 / 学习、了解、认知 / 看、听、想、学、问、认；获取资源 / 获得物质或权力 / 买、抓、赚、收、得、赢
看听想学问认买抓
Logic Paths
维度逻辑横带
第一维度：分类（语义域）逻辑结构
核心逻辑：时间轴上的事件定位与空间关系标记
时空类 —— 时空标记系统状态类 —— 存在状态转换位移类 —— 空间运动坐标系感官类 —— 感知通道层级操作类 —— 物体状态转换系统情感类 —— 情感维度系统
第二维度：施动者 —— 能动性层级
核心逻辑：以「能动性」为轴的施动者谱系
第三维度：受动对象 —— 作用域层级
核心逻辑：以「抽象程度」为轴的受动对象谱系
第四维度：强度 —— 力度层级
核心逻辑：力度/能量的对数增长
第五维度：速度 —— 速率层级
核心逻辑：动作速率的离散分级
第六维度：时长 —— 持续层级
核心逻辑：时间跨度的离散分级
第七维度：目的 —— 意图层级
核心逻辑：以「资源流向」为轴的意图系统
维度间交叉关系总图
用于说明该类词在整体系统中的逻辑位置。
Vocabulary Ribbons
具体词汇横带
词带 1
第一维度：分类（语义域）
始开启开始起始启动终止
词带 2
第二维度：施动者
看走说想刮下打闪
词带 3
第三维度：受动对象
拿物体打开容器帮助人伤害人获取知识传递信息跨越边界接近中心
词带 4
第四维度：强度（L1-L5）
瞥闻（被动摸想（浅看听拿走
词带 5
第五维度：速度
瞥忘懂死爆开始瞟跑
词带 6
第六维度：时长
瞥死爆开始结束扫喊跳
词带 7
第七维度：目的
看听想学问认买抓
起点 持续 终点
始→开→启 续→持→延续 终→止→停
开始→启动 继续→维持 结束→终止
(瞬→点) (恒→续) (瞬→点)
偶尔→经常
频→常→往往
始开启 续持延续 终止停开始启动 继续维持 结束终止(瞬点) (恒续) (瞬点)频率维度
垂直维度
升→爬→登→降→落→坠→跌
(L2-L4中→中)→(L2-L4中→中)
水平→中心→方向
维度→维度
距→离→接近→临近
(L2中→中)→(L2中→中)
向→往→朝→趋于
(L2中→中)
升爬登降落坠跌(L2-L4中中)水平中心方向维度(基准点)距离
空间路径系统
方位→距离→方向→路径
在→于→距→离→向→往→经→过
位于→处于→远离→接近→朝→趋于→通过→经由
(L1恒→续)→(L2中→中)→(L2中→中)→(L2中→中)
静态方位→动态路径
相对距离→绝对方向
方位距离方向路径在于距离向往经过位于处于远离接近
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